Moniammatillinen ja monialainen yhteistyö on keskeinen osa toisen asteen koulutusta. Koulutuksella vastataan niin nykyiseen kuin tulevaisuuden työelämän tarpeisiin. Sataedussa olemme tehneet monialaista ja moniammatillista yhteistyötä useamman vuoden ajan peli-ja animaatioalan ja sosiaaali-ja terveysalan kanssa. Ja aina innostumme ja hämmästymme,  kuinka taitavia toisen asteen opiskelijoita meillä on!

Tässä artikkelissa kerromme miten ”Nalle Hammaslääkärissä” -video, joka auttaa lapsia valmistautumaan hammaslääkärikäynteihin ja ymmärtämään suunhoidon tärkeyttä, syntyi.

”Nalle hammaslääkärissä” -videon käsikirjoituksen, kuvat ja tarinan kerronnan on tehnyt suunhoidon osaamisalan lähihoitaja-opiskelija Tiina Heinola osana hyvinvointiteknologian valinnaisen tutkinnon osan opintoja. Tiina on aikaisemmalta koulutukseltaan ja työuraltaan valokuvaaja. Valokuvaajan opinnot hän on myös aikoinaan suorittanut Sataedussa. Videon animoinnin ovat tehneet animaatio- ja pelialan opiskelijat Aleksandra Aho ja Saara Hiljanen. Opiskelijoiden ohjauksesta vastasivat pelialan lehtori Saija Ketola, suunhoidon lehtori Veera Numminen  ja terveydenhuollon lehtori Krista Toivonen.

Moniammatillinen yhteistyö tarkoittaa eri ammattiryhmien asiantuntijoiden yhteistyötä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi. Tässä yhteistyössä suunhoidon osaamisalan opiskelija, pelialan opiskelijat sekä opettajat yhdistivät osaamisensa luodakseen videon, joka palvelee sekä koulutuksellista että yhteiskunnallisia tarpeita.

Monialainen yhteistyö puolestaan on eri koulutusalojen opiskelijoiden ja opettajien yhteistyötä. Tässä video-projektissa sosiaali- ja terveysalan opiskelija,  pelialan opiskelijat sekä opettajat työskentelivät yhdessä, mikä mahdollisti erilaisten taitojen ja näkökulmien yhdistämisen. Alojen välinen yhteistyö mahdollisti myös teknisesti laadukkaamman lopputuloksen mm. äänistudion käytön tarinan nauhoituksessa.

Työelämäyhteistyö  on aina vahvana toisen asteen koulutuksessa. Työelämäyhteistyö linkittyy tässä Satakunnan hyvinvointialueen suunterveydenhuollon kanssa, jossa Tiina suoritti osaamisalan opintojen työoppimisjaksoa. Samaan jaksoon liitettiin ”Nalle Hammaslääkärissä” -videon esittely ja palautteiden kerääminen ammattilaisille, huoltajille sekä lapsille. Tästä kokonaisuudesta ja palautteiden analysoinnista muodostui Tiinan osaamisen näyttö hyvinvointiteknologian valinnaisesta tutkinnon osasta. Työelämäyhteistyö antaa opiskelijalle arvokasta käytännön kokemusta ja mahdollisuuden soveltaa oppimaansa todellisissa työelämätilanteissa.

Johtopäätöksenä moniammatillinen ja monialainen yhteistyö tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden kehittää taitojaan ja valmistautua työelämään. ”Nalle hammaslääkärissä” -yhteistyö on innostava esimerkki siitä, kuinka eri alojen opiskelijat voivat yhdessä tehdä merkityksellistä  ja vaikuttavaa yhteistyöt. Tämä yhteistyö ei ainoastaan rikastuta opiskelijoiden oppimiskokemusta, vaan myös tuottaa hyötyä yhteiskunnalle.

Tästä linkistä pääset katsomaan Nalle Hammaslääkärissä -videon ja mielellään jakamaan sitä omissa verkoistoissasi!

Palautteiden koonti:

Lasten palaute

• Vastauksia yhteensä: 4
• Piditkö videosta?: Kaikki vastasivat ”Kyllä”.
• Opitko jotain uutta hampaiden hoidosta?: 3 vastasi ”En”, 1 vastasi ”Kyllä”.
• Haluatko käydä hammaslääkärissä videon katsomisen jälkeen?: 3 vastasi ”En”, 1 vastasi ”En osaa sanoa”.
• Mikä oli mielestäsi hauskinta videossa?:
  • Nallen ilmeet, kuva kun hammaspeikot hakkasi koloa, sininen taikavalo: 1

Huoltajien palaute

• Vastauksia yhteensä: 26
• Heräsikö videon perusteella keskustelua lapsen kanssa suunhoidon tärkeydestä?:
  • Paljon: 17, Vähän 7, Ei lainkaan 1
• Miten video vaikutti lapsenne halukkuuteen käydä hammaslääkärissä?:
  • Erittäin positiivisesti: 10, positiivisesti 10, neutraali 2
• Voisiko video auttaa teitä valmistautumaan lapsenne suunhoitokäyntiin?:
  • Erittäin hyvin: 21, Hyvin 4
• Miten toivoisitte videon jakamista?:
  • Koulujen ja päiväkotien kautta:16, Sosiaalinen media (facebook, instagram, twitter):8

Yhteenveto

• Lasten palaute: Suurin osa lapsista piti videosta, mutta vain yksi oppi jotain uutta hampaiden hoidosta. Hauskimmiksi kohdiksi mainittiin nallen ilmeet, hammaspeikot ja sininen taikavalo.
• Huoltajien palaute: Enemmistö huoltajista koki, että video herätti keskustelua suunhoidon tärkeydestä ja vaikutti positiivisesti lapsen halukkuuteen käydä hammaslääkärissä. Videoa toivottiin jaettavan koulujen ja päiväkotien kautta sekä sosiaalisessa mediassa.
• Ammattilaisten palaute: Ammattilaiset kokivat videon auttavan lapsia ja vanhempia suunhoidon palveluihin tulemisessa ja edistävän lasten suunterveyttä. Videoa ehdotettiin jaettavaksi koulujen ja päiväkotien kautta sekä terveydenhuollon ammattilaisten kautta. Kehitysehdotuksia annettiin muun muassa hammaspeikkojen käytöstä ja terminologiasta.

Kirjoittajat: Krista Toivonen & Saija Ketola, Sataedu / EHEÄ-hanke